赵老师在讲座中对现代家庭的教育背景及存在问题、现阶段学习关键点、家庭教育要点及方式等三方面的知识进行了论述，赵老师在讲座中强调了在家庭教育中孩子自我管理学习能力培养的重要性。

1. 家庭教育先要从自我做起。当家长喜欢学习，忘情工作的状态都会给孩子留下深刻的印象，同时也给孩子起一个表率的作用。对于孩子学习上的要求不能光说不做，要求孩子做到的，我们一定要先自己做好。现在的孩子接触各类信息的途径很广，信息量也随之增加，有时他们提的问题，会把我们都给难住。所以我们自己也一定要多学习与阅读，做好牵头作用。

2. 不要过分溺爱，事事包揽，但也不能放手不管。现在的孩子在家都比较宠，基本都是要什么有什么，有时通过发脾气或者是其他极端行为获取自己想要的东西，这样容易让孩子在行为上难以约束自己，从而导致自主能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和自信心。随着孩子的成长，我们可以让他一起帮助大人做一些力所能及的事。让孩子明白书要读好，但更要学会生活和关爱他人。

3. 期望值不过高，不用成绩决定一切，鼓励多余批评，但要严格要求。首先尽量不让孩子干他不喜欢的事，不要强加，不然可能会适得其反，让孩子以后遇事都会变得叛逆和逃避。可以做到爱好广泛，让孩子在他喜欢的一件事上持之以恒，做事认真，将来才能做个对社会有用的人。在学习上，我们不能以成绩来给孩子定性，和孩子一起寻找错误点，一起制定方法，在以后的作业和考试中避免出现类似的错误，多鼓励多帮助，当然学习态度不能松懈要严格要求，才能让孩子重拾信心，面对更多的挑战。

4. 给孩子创造一个良好的家庭学习环境，多倾听，多沟通，与孩子成为朋友。当孩子做作业时我们千万不可在他旁边看电视，玩电脑，用手机。我们可以看一些书籍，或看一些小说杂志。当然，我们可以阅读一些孩子爱看的书，这样不但及时了解了孩子成长期的变化与想法，和孩子间的沟通更进了一步。家长与孩子之间，也不要总以学习为话题，关系不要总是弄得很可怕，孩子没有倾诉权，只能听从父母的，这是万万不可的。我们可以找个适当的时间，和孩子进行交流与沟通，我们希望被尊重，孩子也希望被尊重，我们可以换位思考一下，人人都要被关爱。