虽然2019年秋季的录取结果还未全部公布，美国大学申请系统Common Application就马不停蹄地发布了下一个申请季，也就是2019-2020申请季的主文书题目。新东方网留学频道在此带领大家看一下2019-2020 Common Application里的这些文书题目。

　　1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

　　题目解析：一些学生有一些具有特殊意义的背景、身份、兴趣或天赋，如果在申请材料中不提及这些，那么这份申请材料将会不够完整。如果你是这样的，那么请分享你的故事。

　　此题是Common Essay中最传统的申请短文题目之一，Common Essay多次改革，自始至终一直沿用至今。因为题目没有设定太多限制，所以很多学生会选择这个题目，觉得自己怎么写都不容易跑题。

　　但是看起来越简单越贴近生活，就越难写出彩，所以为了一眼吸引住招生官，一定要结合自身的特点，从小事出发，细节出发并且有所升华。这里所谓的“学术升华”不是那种感叹自己的远大理想，而是真正走心的反思。”The ability to reflect on things you have done.”这种能在你做的事情里体现自己思考的能力是招生官希望看到的。

　　2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

　　题目解析：从挫折中得到的经验教训能帮助我们获得成功。回忆你面对挑战、挫折或者失败的一次经历。它是如何影响你的，以及你从中学到了什么?

　　很多学生选择这个题目，因为觉得简单，认为只要写出自己的失败是什么，怎么解决就大功告成了，其实这个题目很是狡猾。”What did you learn from the experience”你学到了什么，我们分析到了自己的失败原因并且做出了一系列的改变，这个关键点才是招生官最想看到的。

　　所以大家要想选择这个题目，就要反思一下，自己的失败有没有相应的following actions，如果只是单纯的嘴上说说，那还是离这个题目远一点。还有一点需要注意的，由于中国传统教育的受限，很多国内普高的学生经历过最大的挫折和失败都是“某次考试失利”、“某次社团竞选失败”在万不得已的情况下，尽量少用这类素材。另外 “闺蜜反目成仇后重归于好”或者“荡气回肠的校园恋爱”等这类题材，都不太受招生官待见，慎选。 

　　3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

　　题目解析：“挑战权威”这是一个极少中国学生会涉足的话题，很大一部分原因是中国学生普遍来说批判性思维的意识并不是很强，学校一般也会教育学生要“乖”，“听老师的话”，所以学生很难找到适合这个话题的素材。然而，正因为如此，如果你恰好是一个非常具有独立思考能力的同学，也许选择这个题目能让你从众多中国申请者中脱颖而出。

　　这道题目要求学生写一个挑战权威的经历，正是体现了美国的核心价值观”You are what you think”(我思故我在)，考察学生的Critical thinking批判性思考的能力。所以这里需要你展示自己的行动来如何 ”critical”的。

　　但是需要注意的一点，critical thinking或者challenge a belief不是代表着全盘否定。很多学生在这道题目容易写得非常极端，这是万万不可的。世界不是只有黑白两种颜色，招生官更希望看到“你是怎么去权衡两个极端的”，不要写出让人一读开头就想到结尾的文章。

　　4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

　　题目解析：描述一个你解决过或者想解决的问题。可以是学术挑战，研究调查，道德困境——任何你认为对你个人而言很重要的问题，不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。同上一个题目一样，这个题目同样需要学生有很强的独立思考能力，并且还需要有一定的创造力，毕竟你选择的这个问题很大程度上会决定招生官有多大兴趣读下去。

　　这个题目招生官最想看到的是你发现问题 (problem-detecting) 和解决问题 (problem solving)的能力。这个问题重点不在solution本身，而是what steps，换句话说就是过程。这里需要大家注意的一个误区，很多学生误认为This problem should be big, significant, probably saving the whole society. 这就错了，作为高中生，招生官不会期望看到a perfect person(无所不能的学生)，这么厉害还来上什么大学呀?所以文书的原则是从小见大，从小事出发。  

　　5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

　　题目解析：讲述让你成长或者让你重新认识自己的一个成就、事件、或者感悟。"在这一刻，我长大了。”如果在你的人生经历中有这么一个时刻，那么选择这个题目准没错。不过，如果你选择的题材是支教、旅行这一类的，那么，劝你慎重，你无法想象每年招生官会收到多少类似题材的文书。

　　本题目的重点从个人的成长，变成自己或者他人让你有感悟的事情。所以我们的反思是非常重要的，如果写不出深刻的反应，不建议选择这个题目，会让招生官觉得文章很肤浅。

　　这次题目的范围变宽了，但是建议大家还是把这种变化房子和自己community相关的情景下。支教、旅行这类的慎选，你无法想象每年招生官会收到多少类似题材的文书。

　　6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

　　题目解析：描述一个让你流连其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。为什么它吸引你?你想多学习时，会寻求什么/谁的帮助?总有一件事会让你身心投入以至于忘记时间的存在，如果你是一个特别热爱钻研的学生，并且有一项自己特别钟爱的研究课题，那么这就是你的机会向招生官展示你的passion所在。

　　这个题目明显是招生官希望看到学生的学习动力是什么?以及自我学习能力如何?如何利用身边的资源来学习?其实撞车了why major这类题目的文章。

　　所以如果你是一个特别热爱钻研并有着强烈专业兴趣的学生，并且有一项自己特别钟爱的研究课题，那么这就是你的机会向招生官展示你的passion所在。

　　7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

　　题目解析：最后这个题目间接地告诉我们，Common App的主文书说白了，写什么题目都可以，只要能够体现你的特点就好。

　　这个题目看似简单，其实是最难得一个。因为你会发现自己写的文章和其他6道题都有沾边儿，但是如果你有着丰富的想象力，写小说、写诗的同学可以大胆的选择这个题目。

　　文书题目选择比例

　　2019-2020年的文书题目没有变化，还是七选一，选择最能体现你性格特点的题目来写，字数不超650字。据统计，2018-2019年学生选择最多的是第7题(24.1%)，其次是第5题 (23.7%)，随后是第2题 (21.1%)。

　　申请Essay一定要提前写，6、7月份最好就差不多完稿，因为8月1日后，不少学院的补充文书就会公布，你不能挤到一块写。

　　根据过往的经验，建议同学们在准备主文书时，不要被这些题目给限制住，先把自己想要突出的个人特质确定下来，然后就其找到适合的素材，并进行创作，因为不论你的故事是什么，最后总能找到一个题目可以套上。  

　　如何写出好文书

　　杜克大学高级招生官给申请者书写essay的15条建议，申请2020年入学的同学认真研读一下哦：

　　1、整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。

　　2、研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。

　　3、自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题?确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?

　　4、决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。

　　5、阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。

　　6、选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。

　　7、在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。

　　8、完成初稿后，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。

　　9、寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?  

　　10、大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。

　　11、着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。

　　12、改写!为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。

　　13、校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。

　　14、请记住你也是申请团队的一部分，升学顾问是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。

　　15、申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。

　　一篇好的文书一定要不断的打磨才算完成，想要通过文书打动招生官确实不易。因此我们一贯建议申请者的文书一定要提前写，6、7月份最好就差不多完稿，因为8月1日后，不少学院的补充文书就会公布，你可能还要花大量的时间准备托福、SAT考试，或者其他课外活动，所以书写文书一定要尽早提上日程。